Deutsch | Italiano | slovenčina | English | Français
Publikationen » Angewandte Linguistik » Zweisprachige Lernerwörterbücher Das Lernerwörterbuch in der Didaktik der deutschen Sprache
Verdiani Silvia
Zweisprachige Lernerwörterbücher Das Lernerwörterbuch in der Didaktik der deutschen Sprache
Il contributo intende mettere in luce due questioni cruciali per la ricerca lessicografica bilingue: la necessità di realizzare dizionari specifici per gli apprendenti e di definirne in modo preciso sul piano teorico la fisionomia. Per quale motivo le necessità dei principianti differiscono in modo sostanziale da quelle dei parlanti di livello avanzato? In che modo le abilità di produzione – in particolare la scrittura e la traduzione – progrediscono più velocemente a questo livello con il supporto di un dizionario per apprendenti? Perché questo tipo di opere di consultazione garantisce una maggiore padronanza della lingua straniera? È con questi interrogativi che l’attuale ricerca linguistica, lessicografica e didattica deve confrontarsi.
» Zum Beitrag bitte anmelden