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Hannes Schweiger
Mehrsprachigkeit in der Biographieforschung. Ein Blick über Disziplinengrenzen
Dans cette contribution, nous fournirons d’abord une vision d’ensemble sur la thématisation du plurilinguisme et sur sa signification biographique d’après les études culturelles et les études en sciences sociales. Il s’agit, après une comparaison entre des approches différentes et plusieurs aspects disciplinaires, de développer des domaines communs afin de mener une discussion pluridisciplinaire. Il est possible de remarquer un certain intérêt envers l’aspect biographique - surtout dans les dernières années, tant dans les études culturelles que dans études en sciences sociales. Au-delà des différences concernant les méthodes appliquées et les questions essentielles de chaque domaine, il est possible de remarquer qu’il s’agit de problématiques similaires, révélatrices pour le rapport entre plurilinguisme et créativité littéraire.
Parmi les questions de cet essai, nous allons retrouver: quel est le signifié attribué au changement de la langue et comment il est représenté dans le récit autobiographique? Comment est conceptualisé le rapport entre identité linguistique et culturelle? Quel est le rôle du plurilinguisme de l’individu dont on montre la biographie au sein du récit? Quel est le rapport entre plurilinguisme et créativité littéraire? Notre intérêt est aussi dirigé vers des représentations biographiques peu conventionnelles qui sont évidentes dans le cas des biographies plurilingues. Ces questions seront l'objet d’une discussion à travers des exemples tirés de la recherche biographique dans le domaine des études culturelles et des sciences sociales, de la recherche biographique sur Alexander von Humboldt et de la représentation de la vie de Joseph Conrad, jusqu’aux biographies du début du XXI siècle, caractérisées par des expériences de migration.
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